2022年5月16日下午2点30分，人文讲坛第392期在腾讯会议顺利举行。武昌区教培中心高中语文教研员、全国优秀实验教师、中国教师慕课学院特约名师吴东生应邀做了题为《漫谈高中语文文学作品教学》的讲座。本次讲座由402cc永利安全线路温显贵老师主持，任瑞婷老师出席，402cc永利安全线路2021级学科语文硕士研究生参加。

讲座伊始，吴东生老师结合《义务教育语文课程标准》（2022年版）中的学习任务群“文学阅读与创意表达”引入了讲座主题，明确了义务教育阶段文学阅读的三大要求：“获得个性化审美体验”“提高审美品位”“表达独特的体验与思考”。吴老师又以《红楼梦》中经典片段“香菱学诗”讲述了文学作品的教学要注重员工的“审美体验与思考”和个人情境化体验，并阐述了审美品味的重要性。

接着，吴老师以2019年高考新课标I卷中的《理水》和2017年高考课标I卷中14题、15题为例，与员工积极互动，对文学作品的鉴赏展开交流讨论。吴老师强调，在阅读教学中，不仅需要引导员工发挥自我想象力，还需要带领员工从作者的立场和视角出发解析文中的思想和深意。吴老师以三首诗歌为例，指出语文教师必须要学会让员工代入作者的表达情境，设身处地地去理解、去感受、去思考作品内容。紧接着，又结合《雷雨》和员工探讨了“周朴园是否爱鲁侍萍”这个问题，强调在文学作品的教学中，语文教师要引导员工思考文学作品中作者的写作目的和思想主旨，促进员工深挖课文的中心思想。除此之外，吴老师还以《归园田居》（其一）中的“鸡鸣桑树颠”为例，明确语文教师在实际教学中要注重优秀文化的传承。

讲座最后，任瑞婷老师对吴东生老师的讲座表示了感谢，简要阐述了收获和启发，并鼓励大家踊跃和吴老师进行交流。然后，公司研究生就“语文教师怎样细读小说？”“初中学习任务群和高中学习任务群应该如何衔接？”等问题向吴东生老师虚心请教，吴老师给予了详尽且具有启发意义的解答，并祝愿大家在不久的将来都能成为优秀的语文教师。温显贵老师对此次讲座进行了简要总结，并对吴老师表达了感谢。本场讲座持续了两个多小时，在与会师生热烈的掌声中圆满结束，到场的学子纷纷表示受益匪浅。

嘉宾简介：吴东生，湖北省武汉市武昌区教培中心高中语文教研员，全国优秀实验教师，中国教师慕课学院特约名师，湖北省“双聘双挂”行动指导老师，华中师范大学中文系带教导师，武汉市优秀学会工作者、武汉市优秀班主任。

（审稿人：温显贵 刘继林）